mirasnegar-logo

تحلیل کیفی باورهای معلمان درباره ارزشیابی دانش‌آموزان و ارتباط آن با ناکامی تحصیلی: مطالعه موردی معلمان ابتدایی شهرستان کلاردشت

نوع مقاله : مقاله پژوهشی نویسنده محمد غفاری مجلج استادیار گروه علوم تربیتی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران 10.22034/jitle.2024.200364چکیده باور معلمان از مفهوم ارزشیابی، به‌ویژه در شرایط منجر به عدم موفقیت، به اندازه کافی مورد توجه قرار نگرفته است. با...